今年以來發生多宗涉及青少年性侵犯或被侵犯案件，當中有「13歲媽媽」、「15歲媽媽」，以及有人與11歲女友發生 性行為等，每宗案件皆令人嘩然。議員何少金昨表示，少年的批判能力薄弱，常抱有「人有我有」心態，並以為有性關係等於愛。她又認為，本澳性教育教材及教學 方法追不上潮流，多流於表面，建議學校多從心理、倫理道德及法律層面覑手，培養青少年的判斷能力，且須在9至12歲階段「集中火力」灌輸性教育知識。根據今年有關青少年被性侵犯的系列案件顯示：3月31日，治安警接獲1名14歲女童報案，聲稱被16歲男友強姦；3月30日，司警揭發有兩名青年利用多種手 段性侵案中3名年僅11歲和14歲的女學童，包括協助解困及社交網站相約見面等伺機犯案；3月8日，1名15歲女初中生疑先後與14歲網上認識的少年及 15歲前同學成為情侶，其後數次發生性行為，結果珠胎暗結；2月16日，1名13歲少女去年透過互聯網認識一名15歲少年，雙方成為情侶後偷嚐禁果，結果 少女珠胎暗結：2月3日，1名16歲中一學生，涉嫌在校友家中性侵對方6歲胞妹。
何少金表示，澳門經濟發展以博彩業為主，但博彩業同時衍生 很多黃、賭、毒問題。而有關青少年的性侵案件愈來愈多，年輕化的程度亦超乎人們接受能力。她認為，有關青少年性侵犯或被性侵犯的案件，不論對教育界，以至 社會都敲起警鐘，甚至可以用「震驚」來形容，認為上述案件只是冰山一角，相信仍有不少隱性個案。她強調，社會必須重視青少年的性教育，不能夠因為有關事件 發生頻繁而麻木，社會須思考如何為青少年提供一個良好教育環境？
案件作反面教材培養判斷力家長多關注子女身體是否健康成長，學校多關注學生 的知識能否汲收，只管看學生成績、比賽及升學等。她認為，家長及學校常忽視青少年的心理健康。她又謂：青少年早熟，加上互聯網無遠弗屆，青少年在網上可看 到很多資訊，但他們是否有能力判斷是非黑白？她坦言，青少年的批判能力薄弱，易受不良觀念影響。如很多中學生認為拍拖是求學時期必然的事情，認為是潮流， 抱有「人有我有」心態。但他門往往不理解愛心為何物，以為有性關係等於愛。
何少金認為，青少年的性觀念愈趨開放，他們能接受一夜情，但對保護身體，以至避孕意識則相當薄弱。她指出：「一時衝動、不顧後果」是青少年的特點。她認為，家長、學校及政府須合力做好性教育工作。為人父母者須了解青少 年的想法，多與子女溝通，而且家庭須維持美滿狀態，勿讓子女在一個單親家庭中長大，認為家庭缺失有礙青少年成長。
至於學校方面，她直言，本 澳性教育教材及教學方法追不上潮流，多流於表面，建議學校除授予基本性知識外，可從心理、倫理道德及法律層面覑手，並搜集不同案件作為反面教材，培養判斷 是非能力。基於青少年有早熟現象，她認為應在學生9至12歲階段「集中火力」灌輸性教育知識，以免不良性觀念萌生。而政府應加大力度改善人民素質，向教師 提供有關課程培訓等。
