澳門中華教育會理事長何少金發言時表示：本澳基礎教育和高等教育遠遠追不上經濟的急促發展，社會所需的各類人才比較匱乏。現時在旅遊、會展、中醫藥、文化創意等產業的人才培訓上明顯不足。基礎教育受升學的引導，只重視核心科目，高中階段音樂、藝術教育已不納入正規課程，無疑窒礙了本澳文創產業人才的培養。政府應在基礎教育課程設置上有所考慮，在基礎教育啟發及培育學生的相關素質為文創產業奠定基礎，以高等教育繼續深造，專項培養，通過繼續教育來做應變補缺等對策，完善本澳文創產業人才培養體系。另一方面，澳門的職業教育長期受制於城巿規模及沒有完善的高等職教體系，由於資源、設備、市場等因素影響，澳門職業技術教育存在很大改善和發展空間。 她稱：特區政府一方面要在資源和政策上給予本澳職業技術中學更多扶持，分流不同類型學生，開拓多元就業空間，使一部分學生擁有職業專業技能，順利投身「藍領」工作。另一方面，藉廣東在職業技術教育方面的優勢，特區政府應主動與廣東政府聯繫，建立固定的教育合作機制，充分利用雙方資源，優勢互補，使粵澳職業技術教育往更深層次合作和發展。
此外，由於澳門沒有完善的高等職教體系，她說可考慮在珠海，粵澳合作開辦一所可實施高等職業技術教育的高等院校，開辦多層次學歷教育、職前培訓、在職培訓職業技術教育課程，為澳門經濟多元發展培育各類人才。
