中華教育會理事長何少金肯定前線教師在遊行中展現理性、克制的方式，表達對澳門教育制度的關注，行動為本澳遊行方式樹立良好榜樣，值得尊重。何少金認同傳統教育社團應與時俱進，多傾聽會員的意見，是努力方向之一，尤其向政府反映前線教師心聲。 對於前線教師希望當局公開《私立學校教學人員制度框架》第三諮詢稿，何少金認為，教青局在“私框”第一、二稿推出時皆有設教師專場諮詢意見，雖然第三稿定稿與第二稿變化不大，但政府未曾將稿件公開讓教師知悉，諮詢過程做得不夠，其中有改善空間。由此引伸，她指政府出台不少政策時原意是好，惟因政策解釋及宣傳時未下足夠工夫，以致群解讀不清，容易產生因為溝通不足導致“好事變成壞事”。
被問及有前線教師打算自行成立專業團體以直接表達訴求，何少金稱，法律賦予澳門居民結社的自由，志同道合者聚集一起表達理念和目標是可取的。作為成立九十年的中華教育會，會務需要不斷改革。近年有感需要對成長過程中的年輕教師給予更多的支持，該會定期透過各校聯絡的教師代表聽取意見，理事會內亦有增加前線教師數量。近期意識到教師士氣低落，拜訪社會文化司，冀關注青年教師培養，保持其教育熱誠使命感。她承認該會作為傳統教育團體，需要加強與三千個會員的溝通，多聽取意見，是今後努力方向之一。
